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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
2.下面动物中的(??)生活在水里。
A.????B.????C.
3.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
4.在(??)中没有空气的存在。
A.真空????B.操场????C.空瓶
5.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
6.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
二.填空题(共6题,共24分)
1.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
2.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
3.猫是(???)物,花是(???)物。
4.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
5.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
6.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
三.判断题(共9题,共18分)
1.我用鳃来呼吸。(??)
2.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
3.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)
4.我们的生活离不开水和空气。(??)
5.将物体编号有利于分类。(??)
6.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
7.。(??)
8.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
9.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
六.综合题(共3题,共16分)
1.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(??)。
A.①⑤????B.③⑦????C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(??)。
A.小欣是对的????B.小浩是对的????C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(??)分的。
A.形状????B.大小????C.轻重
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.比较
2.鳍;鳃
3.动;植
4.无色;无味;透明
5.铁块;棉花
6.①②;③
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
4.比较法、直观对比、总结观察法
5.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
六.综合题
1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
2.如下:
3.C;C;A
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