教科版一年级下册科学 期末测试卷附参考答案【名师推荐】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

2.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

3.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

4.金鱼是用（??）来呼吸的。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

5.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

6.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼

二.填空题(共6题，共22分)

1.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

2.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

3.到校园里寻找动物要带（???）。

4.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

5.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

6.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.石头能够溶解在水中。（??）

2.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（??）

3.我会飞。（??）

4.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

5.我运动起来跟蜗牛差不多快。（??）

6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

7.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

8.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

9.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题(共3题，共19分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.说一说，如何分辨哪一杯是清水？

3.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下

3.蜗牛最喜欢吃的食物是（??）。

A.面包????B.菜叶????C.巧克力

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.鳍；鳃

2.天平称量

3.工具

4.疏松

5.阳光直射；背阴

6.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.重量、大小、透明与否。

2.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

3.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

4.固体、液体、气体

5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

六.综合题

1.B；B；B；C

2.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。

3.C；B；B