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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
2.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
3.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
4.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
5.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
6.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
二.填空题(共6题,共24分)
1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
2.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
3.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
4.动物是(???),是有(???)的。
5.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
6.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。(??)
2.石头能够溶解在水中。(??)
3.鱼是用肺呼吸的。(??)
4.小明认为水是白色的,能流动。(??)
5.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
6.空气没有形状。(??)
7.沙子能被水溶解。(??)
8.鱼是用嘴来呼吸的。(??)
9.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共29分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
六.综合题(共3题,共20分)
1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(??)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)
3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)
2.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??
F.轻??G.小??H.大??I.较小
??????
(???)??(???)??(???)
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.掂一掂;天平;称一称
2.空气
3.惊动;伤害;家
4.生物;生命
5.阳光直射;背阴
6.疏松
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
4.老虎、猴、狗、马、猫
5.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
六.综合题
1.×;√;√
2.玻璃球ADEG;乒乓球ACFI;海绵BCFH
3.如下:
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