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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放????B.躺着放????C.立着放
2.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
3.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
4.下面动物中有脚的是(??)。
A.????B.????C.
5.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
6.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
二.填空题(共6题,共32分)
1.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
2.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
4.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
5.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
6.要观察动物的(???)和(???)情况。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)
2.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
3.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
4.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
5.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
6.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
7.我生活在陆地上。(??)
8.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
9.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共26分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共22分)
1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
2.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
3.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.阴暗潮湿;雨
2.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
3.猫;狗;猴子
4.玻璃;菜叶;线;树枝
5.流动
6.身体;运动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.B;B;B
2.如下:
3.B;B;B;C
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