绘画防疫创意口罩教案.pptxVIP

绘画防疫创意口罩教案

课程介绍与目标

口罩类型及功能

创意绘画技巧与方法

防疫知识普及与实践

创意口罩设计展示与评价

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

01

宣传防疫知识

通过创意口罩的设计，将防疫知识以直观、有趣的方式展现出来，提高人们的防疫意识。

02

弘扬正能量

鼓励人们以积极、乐观的心态面对疫情，通过绘画传递正能量和信心。

03

培养创意和动手能力

激发参与者的创意潜能，提高动手能力和审美水平。

知识目标

01

了解口罩在防疫中的重要作用，掌握基本的绘画技巧和色彩搭配原理。

02

能力目标

能够独立完成一个具有创意和美观度的防疫口罩设计，并具备一定的动手制作能力。

03

情感目标

培养参与者的社会责任感和团队协作精神，增强对防疫工作的认同感和参与度。

口罩

选择白色或浅色医用口罩作为绘画基础。

颜料

水彩、丙烯颜料等适合在口罩上绘画的颜料。

画笔

不同型号的水彩笔或丙烯画笔，用于勾勒轮廓和上色。

调色盘

用于调配颜料和清洗画笔。

橡皮泥或固定夹

用于固定口罩，方便绘画。

口罩类型及功能

采用高效静电滤材，具有极高的过滤效率。

材质

功能

优缺点

能够过滤空气中的微粒，包括病毒、细菌、粉尘等，防护效果极佳。

防护效果非常好，但价格相对较高，佩戴时可能感觉呼吸稍有困难，不适合长时间佩戴。

03

02

01

采用棉、麻等天然纤维或合成纤维制成。

材质

主要用于阻挡飞沫传播，具有一定的过滤效果，同时可重复清洗使用。

功能

价格适中，可重复使用，但过滤效果相对较弱，需要定期清洗和更换滤芯。

优缺点

|口罩类型|优点|缺点|

|---|---|---|

|一次性医用口罩|价格低，使用方便|防护效果较弱|

|N95口罩|防护效果极佳|价格高，呼吸稍有困难|

|布艺口罩|价格适中，可重复使用|过滤效果较弱，需要定期清洗|

创意绘画技巧与方法

画笔选择

选择适合口罩大小的画笔，一般使用中号或小号圆头画笔。对于精细的图案或文字，可以使用细尖的画笔。

颜料选择

推荐使用丙烯颜料或纺织颜料，因为它们色彩鲜艳、易于干燥且不易褪色。避免使用水彩或油画颜料，因为它们不易干燥或容易渗透口罩材料。

色彩混合

学习如何混合颜料以创造新的颜色。了解基本的色彩理论，如三原色、补色等，可以帮助你更好地掌握色彩混合技巧。

线条练习

在绘画前，先进行线条练习，以熟悉画笔和颜料的使用。尝试画出直线、曲线、虚线等不同类型的线条。

涂色技巧

涂色时，注意颜料的均匀涂抹和色彩的层次感。可以使用不同的涂色方法，如平涂、渐变、点彩等。

构图设计

在绘画前，先进行构图设计。考虑口罩的形状和大小，选择合适的图案和布局。可以尝试对称或非对称的构图方式，以及使用不同的元素和符号来表达主题。

色彩搭配

选择合适的色彩搭配可以让你的口罩更加吸引人。了解色彩心理学和色彩搭配原则，可以帮助你选择合适的颜色组合。例如，使用对比色可以增强视觉冲击力，而使用邻近色则可以营造和谐统一的氛围。

创意元素

除了基本的绘画技巧外，还可以添加一些创意元素来丰富口罩的视觉效果。例如，可以使用金粉、银粉等装饰材料来增加闪亮感，或者使用贴纸、珠片等元素来打造立体效果。

防疫知识普及与实践

新冠病毒主要通过飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫都可能携带病毒。

飞沫传播

接触被病毒污染的物品或表面后，再触摸口、鼻或眼等部位也可能造成感染。

接触传播

保持社交距离，避免聚集；佩戴口罩；勤洗手，避免用手触摸面部；加强室内通风。

预防措施

选择符合标准的医用口罩或N95口罩，确保口罩能够紧密贴合面部。

选择合适的口罩

清洁双手；将口罩金属条朝上，展开口罩；双手将金属条沿鼻梁两侧按压，确保口罩紧密贴合面部；调整口罩下缘，使其覆盖下巴。

佩戴口罩步骤

佩戴口罩前和摘下口罩后都要清洁双手；不要用手触摸口罩的内侧；如果口罩潮湿或明显污染，应及时更换。

注意事项

定期更换

01

一次性医用口罩一般使用4小时后应更换；N95口罩在污染或潮湿时应及时更换。定期更换口罩可以避免口罩防护效果降低。

清洗和消毒

02

对于可重复使用的布质口罩，应定期清洗和消毒。清洗时可用肥皂水或洗涤剂清洗，然后用清水冲洗干净；消毒可采用煮沸、紫外线照射等方法。

注意事项

03

清洗和消毒时应避免损坏口罩结构；晾晒时应避免阳光直射；存放时应保持干燥、通风。

创意口罩设计展示与评价

01

在课堂上，每位学生将自己的创意口罩设计作品进行展示。

02

学生简要介绍自己的设计灵感、主题和使用的绘画技巧。

03

其他同学和老师可以观看并记录下对作品的初步印象。

01

评价标准包括创意性、美观度、与防疫主题的契合度以及绘画技巧的运用。

02

评价流程分为自评、互评和师评三个环节，确保评价的全面性和公正性