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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
2.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
3.没有气味的是(??)。
A.洗发液????B.水????C.臭豆腐
4.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
5.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
6.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
二.填空题(共6题,共36分)
1.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
2.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
3.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
4.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
5.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
6.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
三.判断题(共9题,共18分)
1.水和洗发液都会流动。(??)
2.我们没有任何相同的地方。(??)
3.可以同时按照两个标准分类。(??)
4.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
5.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
6.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
7.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
8.鱼是用嘴来呼吸的。(??)
9.我们的生活离不开水和空气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共29分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
5.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
六.综合题(共3题,共16分)
1.画出一种你观察到的小动物。
2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
3.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.阳光直射;背阴
2.阴暗潮湿;雨
3.玻璃;菜叶;线;树枝
4.小溪;池塘;大河;大海
5.鳍;鳃
6.形状;大小;味道;轻重
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
2.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
3.重量、大小、透明与否。
4.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
5.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
六.综合题
1.如图:
(答案不唯一)
2.B;B;B
3.①②④⑤⑦
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