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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及1套完整答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及1套完整答案.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列对金字塔的理解错误的一项是(??)。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

2.(??)是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

3.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

4.古埃及文明发源于(??)东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

5.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

6.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

7.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

8.印度文明发祥于(?)。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

9.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

10.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

二.填空题(共10题,共54分)

1.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。

2.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

3.远古先民在(?????)生活中逐渐学会培养(?????),在(?????)生活中学会了(?????),最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革。

4.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

5.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。

6.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

7.人们在长期的(???)中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

9.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

10.世界多个地区(???)的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部,是中国商代晚期的都城遗址。(?)

2.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)

3.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

4.古代文明相互之间是孤立存在的。(??)

5.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)

6.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(??)

7.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)

8.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)

9.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

10.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.谁发明了什么?连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题,共38分)

1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

2.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?

3.了解古代文明遗迹有什么意义?

4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

5.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加

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