（人教2024版）生物七年级上册全册知识点（新教材） .pdf

初中生物七年级上册(人教版2024)知识点总结

第一单元生物和细胞

第一章识生物

第一节观察周边环境中的生物

一.观察的定义

观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助

放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，

有时还需要测量。

二.观察的方法

1.确定观察目的

(1)观察某种生物的形态、结构等特征；

(2)观察某种生物的生活环境；

(3)观察某种生物的生活习性；

(4)观察并比较不同生物，说出它们的共同的和不同点；等等。

2.明确观察对象

(1)观察植物时，注意植株的［Wj度、形态、生长环境等；

(2)观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。

3.做好观察记录一一真实客观

4.交流观察结果

三.观察的要求

1.有明确的目的

2.观察要按照一定的顺序进行，并做好记录(先整体后局部；先宏观

后微观；从外到内；从上到下；从左到右）

3.对于耗时较长的观察，要有计划和耐心

4.观察过程中要积极思考，在观察的基础之上，还需要同别人交流看

法，进行交流。

生四物.分类：动物；植物；微生物（细菌、真菌、病毒等）

第二节生物的特征

1.除病毒外，生物都是由细胞构成的

（细胞是生物体结构和功能的基本单位）

2.生物的生活需要营养（自养生物、异养生物）

3.生物能进行呼吸

4.生物能对外界刺激作出反应

5.生物能生长、发育和繁殖

6.生物都有遗传和变异的特性

（1）遗传：生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征

（2）变异：亲子间及子代个体间又存在差异

7.生物可以排出体内产生的废物

第二章识细胞

第一节学习使用显微镜

单一.目显微镜的结构及功能

,目镜

镜筒

转换器

载物台

遮光器

反光镜

镜座

1.镜臂：握镜部位

2.镜柱：支撑载物台和镜臂

3.镜座：稳定和支撑镜身

4.镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器，把目镜和物镜聚合起来

5.目镜（没有螺纹）：放大物象，镜头上标有放大倍数

6.物镜（有螺纹）：放大物象，镜头上标有放大倍数

放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数

7.粗准焦螺旋：使镜筒大幅度升降。

8.细准焦螺旋：使镜筒小幅度升降。

9.通光孔：使光线通过

10.转换器：安放和转换物镜镜头

11.压片夹：固定玻片标本

12.载物台：安放玻片标

13.遮光器：其上有大小不等的光圈，可调节光线的强弱

(光强：小光圈；光弱：大光圈)

14.反光镜：反射光线

(平面镜：光强；凹面镜：光弱)

使二用.显微镜

1.取镜与安放

(1)一手握住镜臂，一手托住镜座

(2)放置距离试验台边缘大约7cm处

(3)安装目镜和物镜

2.对光调光

(1)转粗准焦螺旋，上升镜筒

(2)转动转换器，使低倍镜对准通光孔

(3)转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔

(4)左眼注视目镜，右眼睁开，同时用手转动反光镜，使光线通过

通光孔、物镜、镜筒到达目镜(先用平面镜，若视野太暗再换凹面镜)

3.调焦观察

(1)把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住