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半年工作总结（通用17篇）

半年工作总结（通用17篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的半年工作总结，欢迎大家共享。

半年工作总结1

20xx上半年，学员组织科在校党总支、校委会的正确领导下，不断践行为民服务的宗旨，仔细做好学员的组织、管理、服务工作，先后与其他科室组织专题班和主体班培训11期，培训学员达到1500余名，市委党校的“全市培训中心”目标日益凸显。现将工作状况汇报总结如下：

一、大力推动学分制管理

学员的严格管理是实现党校培育目标的重要环节。我校在20xx年就提出的学分制管理方法。今年以来，学员组织科坚持在以人为本的基础上，根据强化培训、严格管理、注意实效的要求，在主体班，特殊是第29期局干班的管理上，进一步推动和完善了学分制管理制度。我们着重做了以下工作：

1、抓学分的准时公开，突出过程管理。我们做到一周“三公布”，公布一周来考勤汇总状况，公布一周来学员的学分扣分状况、公布一周来学员就餐状况。让学员做到心中有数，也便于学员之间的相互监督，做硬学分。培训结束时集中公示，严格考核。

2、抓学分考核的应用，突出绩效管理。我们将学分一是应用到学员培训合格的评价上，二是应用到“优秀学员”的评价上，三是向组织部门、培训单位的反馈。通过数据来说话。在今年局干班“优秀学员”评比中，无论小组还是学校推举上，我们当面公开全部学员的学分，公开了推举优秀学员的学分线。优秀学员的评比，给干部培训工作极大的输入了正能量。

学分制的应用达到了：

1、工学冲突的恰当处理。工学冲突是学员管理中最大冲突。今年，根据学分制管理方法，我们对于学员请假实现了双控：一是班主任、学员组织科、学校严把请假关，二是学员与培训单位掌握请假。为关心学员正确处理好工学冲突。我们进一步严格了请假程序，涉及单位要求学员请假的，学员返校时还要在单位开具相关的证明。

2、学员力量的提升。学分考核上，我们今年进一步增设了调控分加分项目。如学员优秀文章、信息纳入加分。鼓舞学员多方面增加力量。

学分制的推行，进一步转变了对学员评价模糊的问题，转变了对学员评价难的问题。实现了定性与定量的统一;过程与绩效的统一;内容与形式的统一。促进了学员全过程的参加，既增长了学问，又促进了力量提升。学分制管理在推行以来，达到四有的培训效果：有规有矩，有声有色。学员课堂听课出勤率大幅提高，第29期局干班33名学员，整个培训期间全勤率达到50%以上，许多特别工作岗位的学员无一次请假，如市委秘书科、政府经济进展办的学员等等。培训的合格率达到100%。拓展活动开展，师生趣味运动会的召开等，让学员课堂上有所获，课外有乐趣。

二、扎实推动学员党性修养熬炼

党性教育是党校的必修课。党校肩负着坚决党员干部的抱负信念和宗旨观念，肩负着提高党员领导干部的道德品德和精神境界的神圣使命。今年，学员组织科在校党总支、校委会的领导下，仔细推动了学员的党性熬炼，将党性教育贯穿于学员学习、生活全过程，把学习马克思主义基本理论与加强党性熬炼结合起来，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，切实使我校成为干部加强党性熬炼的熔炉。

1、加强对党性分析工作的指导。学员组织科实行有效措施，切实加强党性分析工作，确保党性分析、民主生活会不走过场，收到实效。我们学员组织科同志先后在全市妇干班、局干班、食品药品监督管理班、招商引资班组织、指导座谈会和党性分析会工作达8次以上。指导中，首先，和临时党支部书记讨论方案，布置学员对比培训目标和党性熬炼方案思索或撰写党性分析材料;其次，由书记、班长动员，分组召开民主生活会，开展批判与自我批判;再次，小组沟通生活会状况;最终，总结提高。

2、把党性分析与党风党纪教育紧密结合。在培训中，组织学员学习有关廉政文件，进一步落实进餐实名制管理。结业时，将学员廉洁自律方面的状况作为结业鉴定的重要内容。

3、将党性修养贯穿于培训学员学习活动的始终。在主体班培训活动中，高度重视在活动中加强学员的党性熬炼，把党性熬炼寓于丰富的活动中。今年我们还组织学员到市武警中队、看管所工作区域、全市应急管理中心进行了参观等。

三、不折不扣做好学员的服务工作

今年上半年培训工作量大，对学员服务要求更高。围绕11期学员培训，我们先后编写了《培训指南》9期，组织大规模的学员就餐达3000人次，向培训单位