幼儿园外出游玩安全教案.pptxVIP

演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼儿园外出游玩安全教案

游玩前准备工作交通安全教育游玩过程中安全保障措施自我保护能力培养家长沟通与协作机制建立总结反思与改进计划制定目录CONTENTS

01游玩前准备工作

选择具有教育意义和价值的场所，如动物园、博物馆等。教育性根据幼儿年龄、兴趣和能力选择合适的游玩地点和项目。适宜保目的地安全，无安全隐患和危险活动。安全性确保目的地交通便利，方便幼儿集体出行。交通便利性目的地选择与评估

行程安排与时间规划合理安排游览时间根据幼儿体力和注意力情况，制定适宜的游览时间。安排充足的休息时间，避免幼儿过度疲劳。预留休息时间预留可调整的行程时间，以应对突发情况。弹性调整

确定游玩团队的负责人，负责全面统筹和协调工作。负责人将幼儿分成小组，指定每组负责人，负责组内幼儿的安全和管理。小组划分明确各人员具体职责，如安全监督、物资保障、医疗急救等。任务分配人员分工与责任明确010203

如饮用水、食物、急救药品、防晒霜、雨具等。必备物品物资准备及清单核对根据游玩项目准备相应的玩具、道具等。游玩用品携带紧急联系电话和通讯录，以便及时寻求帮助。紧急联系出发前核对物资清单，确保物品齐全无遗漏。清单核对

02交通安全教育

选择符合国家安全标准的校车，并定期检查车辆状况，确保行车安全。幼儿园校车如公交车、地铁等，教育孩子遵守公共秩序，先下后上，不抢不挤。公共交通家长接送孩子时，注意行车安全，不酒驾、不疲劳驾驶。私家车交通工具选择及注意事项

乘车秩序维护与监管措施排队上车教育孩子在指定地点排队等候，有序上车。确保每位孩子乘坐时都系好安全带，降低意外风险。系好安全带教育孩子在车内保持安静，不随意走动或大声喧哗。车内秩序

定期组织逃生演练，让孩子熟悉逃生路线和方法。逃生演练教会孩子遇到紧急情况如何呼救，如拨打110或120等。紧急呼救教育孩子在遇到突发情况时，要冷静应对，听从指挥。应急处理紧急情况应对方案演练

行走安全教会孩子识别基本的交通信号和标志，如红绿灯、斑马线等。识别交通信号不随意穿越马路告诉孩子不要随意穿越马路，以免发生危险。教育孩子在过马路时遵守交通规则，红灯停、绿灯行，走人行横道。交通安全常识普及

03游玩过程中安全保障措施

警示标识醒目易懂在潜在危险处设置醒目的警示标识，如“禁止攀爬”、“注意台阶”等，以便幼儿识别并遵守。提前规划安全活动区域确保活动区域地形平坦、无尖锐物品、无危险设施，并设置明显的边界标识和警示牌。危险区域安全隔离对水池、陡坡、高低不平或有其他安全隐患的区域进行有效隔离，确保幼儿无法进入。活动区域划定与警示标识设置

幼儿看护及防走失策略部署定时清点人数在每次集合或转移活动地点时，及时清点幼儿人数，确保无幼儿走失。配备防走失设备为幼儿佩戴防走失手环、定位手表等设备，以便在紧急情况下快速定位并找回幼儿。安排专人看护幼儿确保每个班级或小组都有专门的老师和工作人员负责看护，密切关注幼儿的活动情况。

选择信誉良好的供应商，确保食品新鲜、安全、无污染。严格食品采购渠道餐具使用后及时清洗消毒，存放在干燥、洁净的环境中，防止交叉污染。餐具消毒与保洁检查就餐区域是否干净整洁，无有毒有害物品及污染源，确保幼儿用餐安全。就餐环境安全卫生食品卫生监管和就餐环境检查010203

紧急联系与报告机制建立有效的紧急联系渠道，确保在突发事件发生时能够及时与相关人员取得联系并报告情况。应急演练与培训定期组织师生进行应急演练和培训，提高应对突发事件的能力和自救互救水平。制定详细应急预案针对可能发生的突发事件，如幼儿受伤、走失、突发疾病等，制定详细的应急处理流程和预案。突发事件处理流程和预案制定

04自我保护能力培养

识别交通危险教育幼儿在过马路时遵守交通规则，注意红绿灯，不在马路上玩耍。识别陌生人危险教育幼儿不与陌生人交谈，不接受陌生人的礼物或食物，不跟陌生人走。识别环境危险教育幼儿不靠近危险的水域、火源、施工区域等，并学会远离这些危险区域。自我保护技巧教育幼儿在遇到危险时，学会呼救、躲避、逃跑等自我保护技巧。危险识别能力及避险技巧教授

求助方式学习教育幼儿学会拨打紧急电话，如110、120等，并知道在什么情况下应该拨打这些电话。紧急联系人告知将家长的姓名、电话号码等紧急联系人信息告知幼儿，并让他们熟记在心。寻求周围人帮助教育幼儿在遇到危险时，可以寻求周围的人帮助，如警察、消防员、保安等。求助方式学习和紧急联系人告知

教育幼儿保管好自己的玩具、衣物等个人物品，不随便乱放，以免丢失或被他人拿走。保管自己的物品教育幼儿不要携带贵重物品，如金银首饰、手机等，以免丢失或被盗。贵重物品不携带教育幼儿在物品遗失时，要及时告诉老师和家长，并尝试寻找，如果不能找到，要学会求