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高中物理《光的干涉》教学设计与反思
一、教材分析
本节主要讲杨氏双缝干涉原理和相干光源的概念。重点是双缝干涉中波的
叠加形成的明暗条纹的条件及判断方法。要把光波的干涉和机械波的干涉联系
起来，引用路程差的概念，应用学生已有的波的叠加的知识，分析光屏上明暗
条纹的分布规律，即与两个狭缝的路程差是波长的整数倍处出现亮条纹，与两
个狭缝的路程差是半个波长的奇数倍处出现暗条纹。
教材将《光的干涉》安排在学生可感知的光折射现象研究（第1节）之后，
意在建立有层次的光本性认知平台．在光折射现象研究中得到折射定律后，教
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