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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

2.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

3.通过观察，我们知道蜗牛有（??）对触角。

A.3????B.2????C.1

4.青蛙是两栖动物，生活在（??）。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

5.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

6.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

二.填空题(共6题，共30分)

1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

2.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

3.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

6.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我运动起来跟蜗牛差不多快。（??）

2.水没有形状。（??）

3.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

4.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（??）

5.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（??）

6.沙子能被水溶解。（??）

7.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（??）

8.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

9.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题(共5题，共25分)

1.关于动物，你还想知道些什么?

2.写出5种你知道的动物的名字。

3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

4.蜗牛生活需要什么？

5.写出5种会飞的动物的名字。

六.综合题(共3题，共17分)

1.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下

3.蜗牛最喜欢吃的食物是（??）。

A.面包????B.菜叶????C.巧克力

2.观察空气。

1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻????B.密封性好????C.很薄

2.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的

3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.不同

2.大小；材料；形状

3.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

4.流动的

5.比较

6.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？

2.老虎、猴、狗、马、猫

3.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

5.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

六.综合题

1.C；B；B

2.B；A；B

3.如下：