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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
2.下面不是同一类的是(??)。
A.梨子????B.西红柿????C.苹果
3.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
4.青蛙是两栖动物,生活在(??)。
A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中
5.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
6.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
二.填空题(共6题,共34分)
1.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
3.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
三.判断题(共9题,共18分)
1.动物需要水。(??)
2.我们都是液体。(??)
3.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
4.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)
5.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
6.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)
7.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
9.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共29分)
1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
5.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
六.综合题(共3题,共20分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
2.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.无色;无味;透明
2.比较
3.玻璃;菜叶;线;树枝
4.猫;狗;猴子;山羊;大象
5.没有
6.惊动;伤害;家
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水有颜色吗?水的重量是多少?
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
5.剪纸、剪布料、剪绳子。
六.综合题
1.4;3;A
2.如下:
3.×;√;×
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