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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
2.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。
A.殷墟
B.和县猿人遗址
C.穿洞遗址
D.丁村遗址
3.(??)是华人一年中最重要的节日。
A.劳动节
B.春节
C.端午节
4.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
5.(??)是每年的第一个节气。
A.春风
B.清明
C.立春
D.惊蛰
6.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河
B.底格里斯河和尼罗河
C.印度河和尼罗河
D.幼发拉底河和底格里斯河
7.与下图标识一致的国际组织是(??)。
A.联合国
B.世界贸易组织
C.国际奥林匹克委员会
D.东南亚国家联盟
8.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
9.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。
A.古罗马
B.古埃及
C.古中国
10.下图图片属于(??)的景观。
?
A.高原
B.北极
C.高山
二.填空题(共10题,共52分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些文化遗产是(???)的骄做,更是人类文明的(???)。它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。
2.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.各种文化都是(???)的。
4.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。
5.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。
6.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
7.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
8.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。
9.远古先民经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
10.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)
2.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)
3.不同的文化会有不同的礼仪。(??)
4.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
5.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。(??)
6.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)
7.卢浮宫是美国的特色建筑。(?)
8.四大文明古国一直延续至今。(??)
9.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)
10.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
昆明???唐三彩
洛阳???故宫博物院
台湾???滇池
五.简答题(共5题,共51分)
1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
???
(??)(??)(??)(??)
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
3.北极地区的自然景观是怎样的?
4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
(1)图一:
(2)图二:
(3)图三:
5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。
①地理位置:(??)。
②特点:(??)。
③赞美这一景观的是古诗词;(??)。
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共
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