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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.波斯帝国的建设没有融合(??)的艺术成就。
A.古希腊
B.古埃及
C.古印度
D.古巴比伦
2.下列不属于四大洋的是(??)。
A.太平洋
B.北冰洋
C.南极洋
D.大西洋
3.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品
B.建筑
C.饮食文化
4.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
5.中国最古老的文字是(??)。
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
6.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
7.四合院是(?)古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
8.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。
A.握手
B.合十
C.贴面
D.拥抱
9.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
10.人类的早期文明出现于(??)。
A.大河流域
B.高原地区
C.群山山脉
二.填空题(共10题,共52分)
1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。
2.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。
3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
4.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。
5.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……
6.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。
7.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。
8.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
9.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。
10.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)
2.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)
3.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈,是拉丁美州盛行的舞蹈。(??)
4.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
5.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)
6.殷墟是中国夏朝晚期的都城。(??)
7.不同的文化会有相同的礼仪。(??)
8.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。(??)
9.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)
10.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装,与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.早期文明区域的文字。(连一连)
中国???????象形文字
古巴比伦?????楔形文字
古埃及??????甲骨文
五.简答题(共5题,共31分)
1.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?
2.不同文明之间应该怎样相处呢?
3.文明古国创造的灿烂文化有何意义?
4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.和平相处;繁荣
2.平等的;开放的态度;求同存异
3.孤立存在;借鉴
4.印度河
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