教科版一年级下册科学 期末测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

2.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.????B.????C.

3.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

4.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

5.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

6.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼

二.填空题(共6题，共32分)

1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

2.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

6.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

三.判断题(共9题，共18分)

1.水和洗发液都是白色的。（??）

2.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

3.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）

4.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

5.蜗牛没有眼睛。（??）

6.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

7.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

8.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

9.我用鳃来呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共29分)

1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

5.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

六.综合题(共3题，共16分)

1.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

2.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（??）里画“√”。

适量的水（??）??日晒（??）?放落叶（??）

加盖密封（??）?在盖子上打孔（??）??喷杀虫剂消毒（??）

3.画一画，水流的方向。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.①②；③

2.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

3.不同

4.能；溶解；不能；溶解

5.预测；掂一掂；称一称

6.天平称量

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.图略

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

4.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

5.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

六.综合题

1.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

2.（√）?（?）?（√）

（?）?（√）?（?）

3.如下：