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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
2.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
3.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
4.下面动物中有脚的是(??)。
A.????B.????C.
5.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
6.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
二.填空题(共6题,共36分)
1.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
2.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛没有眼睛。(??)
2.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
3.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
4.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
5.水和洗发液都会流动。(??)
6.我们的生活能离开水和空气。(??)
7.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
8.水可以流动,空气也可以流动。(??)
9.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
4.关于动物,你还想知道些什么?
5.写出5种你知道的动物的名字。
六.综合题(共3题,共23分)
1.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
2.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(??)。
A.喝水????B.吃食物????C.呼吸
4.鱼鳍的作用与(??)类似。
A.????B.????C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(??)。
A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
3.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.没有
2.海洋;草原;南极
3.猫;狗;猴子;山羊;大象
4.洗衣;洗菜;拖地;浇花
5.形状;大小;味道;轻重
6.健康
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.简答题
1.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
2.图略
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.动物的分类标准有
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