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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.看看漫画中的数字是几(??)。
?
A.6???B.9???C.6或9
2.如果你可选择的课余生活太多了,应该选择什么呢?(??)
①我们需要听取父母的意见
②也要从自己的实际情况出发
③选择一些锻炼和成长的机会
④随意选择
A.①②③???B.④????C.②③
3.小组讨论,有同学正在发言时,我们应该怎么做?(??)
A.趁这个时间,想点自己的事
B.听到哪里不对,立即打断他
C.认真倾听,仔细思考
4.下列对于课余生活的规划不合理的是(??)。
A.个体活动与群体活动结合???
B.只处理好课内学习忽视课余生活
C.室内活动与室外活动互补
5.当你与同学有不同看法时,应该(??)。
A.简单拒绝
B.一味接受
C.真诚的交流沟通
6.下面的几项课外活动,哪项不应该去参与(??)。
A.玩麻将
B.各项文艺活动
C.各项体育活动
D.书法、绘画
二.填空题(共6题,共24分)
1.与人沟通,即使未能达成(???),也不要(???)。
2.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进和谐。
3.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,能够激起(???),磨砺意志,开发(???),陶冶(???),促进自我发展。
4.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发(???),甚至导致违法犯罪。
5.我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到群体和他人的(???)和(???)。
6.(???)是我们的权利,在这一过程中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.假期到了,不用上课,.我们就可以尽情的玩手机、看电视。(??)
2.坐火车时,对面不认识的人递过来一瓶饮料,可以接过来直接喝。(??)
3.我喜爱去田野中倾听大自然的声音。(??)
4.在与人交流的过程中,不能试图改变别人,更不能抱怨别人不合作。?(??)
5.我们应该抵制吸烟、喝酒、吸毒等不良行为。(??)
6.在图书馆阅读时,小丽边嗑瓜子边看书。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共24分)
1.怎样做才能过好课余生活?
2.假如王小雨向你请教,你会采取什么态度?
3.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?
4.我们有什么好的办法来清楚的表达一件事情?
5.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
七.辨析题(共2题,共13分)
1.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?
2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
八.综合题(共2题,共10分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。
后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。
阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?
2.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。
①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.共识;相互指责
2.矛盾
3.求知欲望;潜能;情操
4.不良行为
5.认同;接纳
6.自主选择课余生活;父母;实际情况
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故;二手烟会危害家人的健康;青少年吸烟、喝酒会促成不良交友,影响身体发育。
六.简答题
1.(1)既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活
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