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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
2.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
3.制作纸带时不会用到(??)。
A.?????????B.?????????C.
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
5.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
6.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
7.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
8.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
9.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
10.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
二.填空题(共10题,共36分)
1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
2.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
3.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
4.我们通过(???)来观察世界。
5.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
7.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有植物都可以制作成中药材。(??)
2.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
3.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
4.植物不可以用来制造日用品。(??)
5.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
6.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
8.桑树叶表面是光滑的。(??)
9.植物都生活在土里。(?)
10.植物对人类来说很重要。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
2.把植物的名称和图片对应起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共22分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.D
6.A
7.A
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.地下
2.氧气
3.零
4.眼睛
5.高矮;长短;粗细
6.首尾;起;终
7.(1)起点;(2)终点
8.米;刻度尺
9.相同
10.阳光;空气;水
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
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