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第I部分单选题(100题)
1.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。
A:费用限制
B:感情限制
C:职责限制
D:时间限制
答案:A
2.维果茨基的心理发展观认为()
A:心理发展是一个外化的过程
B:心理发展是指高级心理机能的发展
C:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
D:心理发展取决于一个人的成长经历
答案:C
3.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值
A:运动觉、平衡觉和机体觉
B:视觉和听觉
C:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
D:外部感觉和内部感觉
答案:D
4.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
C:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
D:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
答案:D
5.能体现咨询师真诚态度的做法是()。
A:对求助者做道德性评判
B:给求助者轻易下诊断
C:如实告知求助者自己的隐私
D:如实告知求助者自己的专业背景
答案:D
6.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()
A:智慧、贤明品质
B:诚实品质
C:爱的品质
D:关心品质
答案:B
7.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。
A:升华
B:转移
C:投射
D:补偿
答案:D
8.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值
A:机能主义心理学
B:人本主义心理学
C:构造主义心理学
D:行为主义心理学
答案:D
9.在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到()。
A:55%
B:25%
C:45%
D:75%
答案:A
10.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值
A:噪音等恶劣的环境会减少利他行为
B:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响
C:助人的榜样,会增加人们的利他行为
D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
答案:B
11.布洛卡中枢即()分值
A:听觉性言语中枢
B:视觉性言语中枢
C:运动性言语中枢
D:书写性言语中枢
答案:C
12.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。
A:专业伦理守则
B:心理专业人员的人生观、价值系统
C:法律、法规及政策和制度
D:心理专业人员的技术和方法
答案:D
13.病理性错觉的特点是()
A:能够进行自我校正
B:属于感知综合障碍
C:属于思维形式障碍
D:不能接受现实检验
答案:D
14.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值
A:行为上
B:心理上
C:道德上
D:认知上
答案:B
15.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值
A:从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B:从心理自我到生理自我,最后到社会自我
C:从生理自我到社会自我,最后到心理自我
D:从社会自我到生理自我,最后到心理自我
答案:C
16.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()
A:夸大或缩小
B:绝对化要求
C:过分概括化
D:糟糕至极
答案:C
17.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
A:LES
B:SCL-90
C:BPRS
D:SAS
答案:A
18.归纳和解释临床资料的先决条件是()。
A:使用统计方法
B:进行迹象分析
C:资料的可靠性
D:赋予恰当意义
答案:C
19.影响性技术中不包括()。
A:具体化
B:指导
C:自我开放
D:面质
答案:A
20.青年期自我概念的特点()
A:自我概念从整合性转变成分离性
B:自我概念的抽象性日益增强
C:自我概念的结构更加趋同化
D:自我概念更加取决于他人的影响
答案:B
21.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()
A:环境适应能力
B:心理活动强度
C:心理活动耐受力
D:心理自控力
答案:C
22.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()
A:动作
B:感觉
C:意志
D:知觉
答案:B
23.阳性强化法的做法是()
A:及时奖励目标行为
B:及时消退目标行为
C:忽视目标行为
D:淡化目标行为
答案:A
24.关于延缓偿付期,下列说法中错误的是()
A:延缓偿付期又称作心理延缓偿付期
B:延缓偿付期并非一种社会的延缓
C:
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