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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软
2.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球
3.鱼的图片是(??)。
A.????B.????C.
4.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
5.鱼生活在(??)。
A.水中?????B.空中?????C.草丛中
6.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
二.填空题(共6题,共28分)
1.猫是(???)物,花是(???)物。
2.水没有(???),具有(???)性。
3.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
4.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
5.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
6.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
2.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(??)
3.我没有脚。(??)
4.水具有流动性,无固定形状。(??)
5.我喜欢吃竹子。(??)
6.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
7.我们都是液体。(??)
8.动物需要水。(??)
9.可以按照动物的生活环境分类。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
六.综合题(共3题,共19分)
1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
2.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
3.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.动;植
2.形状;流动
3.无色;无味;透明
4.称一称
5.小溪;池塘;大河;大海
6.重;轻
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.水有颜色吗?水的重量是多少?
3.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
4.比较法、直观对比、总结观察法
5.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
六.综合题
1.如下:
2.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果
3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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