教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（培优b卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

3.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

4.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

5.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

6.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

7.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

8.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

9.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

10.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

二.填空题(共10题，共60分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

3.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

6.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

2.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

3.尺子是测量时间的工具。（??）

4.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

6.尺子上的刻度是随意画的。（?）

7.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

8.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

9.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共22分)

1.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

7.A

8.B

9.C

10.D

二.填空题

1.杨树；小草；菊花

2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

3.提高水的温度；搅拌；碾碎

4.起点；终点

5.果皮

6.形状；颜色；轻重；软硬

7.叶画

8.看；闻；摸

9.米；刻度尺