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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.青少年对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试。绝对不能尝试的行为是(??)。
A.课本上学到的一个小实验
B.朋友送的一种新型毒品
C.虽然不会滑冰也想去试试
2.这几个同学的态度,你赞成谁的(??)。
A.这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,那看我的答案吧。
B.你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
C.有问题自己思考,不要总想着去问别人,自己不会思考吗?
3.(??)规定:未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国禁毒法》
D.《中华人民共和国刑法》
4.对于小学生来说,以下事情不能学的是(??)。
A.学好功课
B.学会与人相处
C.学吸烟饮酒
5.面对不同的数学解题方法,班里同学说法不一,下面哪种说法是正确的(??)。
A.小明的解法好,我有自己的解法,不过没他的好,我还是不说了
B.我这样做简单,我是数学课代表,大家都应该听我的
C.大家要虚心耐心的在一起交流该题的解题方法,选出最佳解题方案
6.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧,他们在交流中未能达成共识。对此,他们下列哪种做法不正确?(??)
A.他们结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会
B.相互指责
C.换位思考对方持不同意见的原因
二.填空题(共6题,共22分)
1.于不同看法,采取“简单拒绝”或“(???)”的态度都不利于问题的解决。
2.(???)、(???)、(???)是危害青少年身心健康的物品,应坚决拒绝。
3.与人沟通,要勇于表达自己的(???)沉默不语可能失去(???)的机会。
4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。注意文明礼貌,尊重他人,遵守(???),这些都是基本要求。
5.主动(???)烟酒,坚决(???)毒品,是我们健康生活、成长的保障。
6.学校开展的跳绳、拔河等活动,是我们(???)课余生活的重要组成部分。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在班级,学校,社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。(??)
2.我们要合理选择课余生活。(??)
3.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
4.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识。(??)
5.五年级的小明认为,朋友一起聚餐得少喝点酒,男子汉就得先学会喝。(??)
6.吸二手烟也会危害健康。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共27分)
1.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?
2.表达的方法有哪些?
3.我们应该如何自主选择课余生活?
4.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些?
5.你会倾听吗?说说你已学会的倾听技巧。(至少三点)
七.辨析题(共2题,共11分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
八.综合题(共2题,共10分)
1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
2.在日常生活中,面对一些危险情况时,我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景,想一想我们该如何拒绝,然后写出两种拒绝的方法。?
情境:放学路上,同学递给你一支烟,说抽一支吧,反正老师也看不见。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.一味接受
2.烟;酒;毒品
3.意见;沟通
4.行为规范;活动规则
5.拒绝;抵
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