教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（培优）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

2.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

3.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

4.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

5.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

6.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

7.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

8.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

9.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

10.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

二.填空题(共10题，共52分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

7.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.多测量几次，结果更准确。（??）

2.植物都是绿色的。（??）

3.玉米的生长需要水分。（?）

4.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

5.测量一次就能得出准确的结果。（??）

6.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

7.观察植物可以用嘴尝。（??）

8.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

9.同一种植物的叶形状相同。（?）

10.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共21分)

1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.D

6.C

7.C

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.形状；颜色；大小

3.溶解；分离；可逆

4.柳树

5.提高水的温度；搅拌；碾碎

6.米；刻度尺

7.比较高矮；比较长短；比较