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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
2.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
3.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
5.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
6.用拃测量物体,不正确的说法是(??)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
7.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
8.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
9.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
10.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
二.填空题(共10题,共52分)
1.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
2.我们通过(???)来观察世界。
3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
7.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
9.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
10.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
2.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
3.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
4.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
5.向日葵没有果实。(??)
6.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
7.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
8.观察植物不需要了解它的名称。(??)
9.判断下图做法是否正确。(?)
10.叶子都是绿色的。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
2.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共21分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测
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