教科版一年级上册科学期末测试卷附完整答案【名校卷】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

2.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

3.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

4.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

5.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

6.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

7.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

8.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

9.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

10.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

二.填空题(共10题，共50分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

2.植物会生长，也会死亡。（?）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.叶子是没有生命的。（??）

5.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

6.植物的生长需要水分。（??）

7.植物都生活在土里。（??）

8.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

9.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

10.我们不能随意伤害植物。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.连连看。

五.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共24分)

1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.大拇指；中指

2.地下

3.（1）起点；（2）终点

4.杨树；小草；菊花

5.杨树；小草；荷花等

6.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

7.果皮

8.纸带；棉线；小棒

9.水；过滤；蒸发

10.（1）提高速度?（2）方便计数

三.判断题

1.√

2.√

3.√