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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列倾听方法不正确的是(??)。
A.身体后仰,目光涣散
B.边听边观察对方的表情
C.用点头等方式表示自己的赞同
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,下面哪位同学做得不对(??)。
A.小华在图书馆安静地读书,做到不大声喧哗
B.小明在外出游玩时,随意丢弃垃圾
C.小丽在户外运动时,注意安全标识
3.6月26日为国际禁毒日,学校组织同学们做以“抵制毒品,远离毒害”的小报,你认为哪个内容不可选(??)。
A.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
B.吸毒会摧毁一个人的身体和意志
C.选择恰当的课余生活,能帮助同学们快速消除学习压力
D.让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”
4.下列属于校外课余生活的是(??)。
A.学校开展的跳绳活动
B.学校组织的合唱活动
C.和同学一起参加社会公益活动
5.下列关于毒品说法错误的是(??)。
A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人
B.尝试一口毒品没什么
C.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好
6.如果你可选择的课余生活太多了,应该选择什么呢?(??)
①我们需要听取父母的意见
②也要从自己的实际情况出发
③选择一些锻炼和成长的机会
④随意选择
A.①②③???B.④????C.②③
二.填空题(共6题,共28分)
1.学会倾听,既是良好(???)的体现,也能让我们准确(???)和(???)对方的想法。
2.与人沟通,即使未能达成共识也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
3.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在(???)。
4.课余生活中,我们的言谈举止应该(???)小学生的行为规范。注意文明礼貌,(???)他人,(???)活动规则,这些都是基本要求。
5.与人沟通,即使未能达成(???),也不要(???)。
6.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会(???),体会亲情的温暖、(???)的宝贵,学习待人接物的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.户外运动我们要尽兴,不用担心有危险。(??)
2.大量吸烟喝酒对身体有害,少吸烟喝酒对身体没有害处。(??)
3.在与人沟通中,“我”句式比“你”句式更能有效沟通。(??)
4.我和朋友的约好一起去博物馆,他却临时说有事不能来,以后我再也不理他了。(??)
5.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方,比如酒吧、网吧、歌厅等。(??)
6.出于安全考虑,小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共23分)
1.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?
2.帮助青少年拒绝“烟、酒、毒”,你有什么方法?
3.“换位三部曲”是什么?
4.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些?
5.你参加过哪些校内和校外的课余生活,各列举三个与大家分享。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
2.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
八.综合题(共2题,共12分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮社会青年”。
(1)如果你是阿辉,你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑?
(2)请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害?
2.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(???????
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