五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及解析答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于不同的看法，正确的做法是（??）。

A.坚持自己的观点

B.真诚坦率的沟通

C.要么拒绝要么接受

2.下列说法不对的是（??）。

A.我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺

B.明明觉得吸烟、喝酒是一种时尚

C.面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕

3.面对丰富的课余生活，我们应该（??）。

A.我的课余生活我做主

B.完全听父母的意见

C.既要自主选择，也要听从父母意见和从实际出发

4.由于与他人所处角度不同导致看法不同时，不应该（??）。

A.知道这种情况难以避免

B.学会接受不同人对同一事物的差异

C.坚持己见，批评对方

5.下列想法不合适的是（??）。

A.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，我还是别说了

B.我和他人所站的角度不同，看法会有所不同

C.站在他的角度看，觉得他的看法也有道理

6.下面是李军同学放学后的课余生活，做法不合理的是（??）。

A.先做完功课，再安排自已喜欢的活动

B.做功课时，坚决不看电视

C.先做喜欢的课余生活，最后做功课

二.填空题(共6题，共32分)

1.不同的成长环境使人们在（???）、（???）、（???）的立场等方面有在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。注意（???），尊重他人，遵守（???），这些都是基本要求。

3.远离烟酒，拒绝（???），首先要提高（???）意识。

4.与人沟通，即使未能达成（???），也不要（???）。

5.真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的（???）。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地（???），这样才有助于我们了解他人的（???）。

6.在自主选择中，我们需要（???），也要（???），选择一些（???）的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们对某些问题可能有不同的看法。（??）

2.在交流中，试图改变他人或抱怨他人的做法是可以的。（??）

3.放学路上，小军递我一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不到。”我也是这么认为的。（??）

4.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”。（??）

5.新型毒品不属于毒品范畴。（??）

6.面对课余生活，如果父母不同意我的选择，我就大哭大闹。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.我会连。

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。

2.当和别人在意见上有了分歧，我们应该怎么做？

3.说一说烟酒有什么危害？我们应该怎么做？

4.如何规划课余生活？

5.丰富的课余生活有哪些作用？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

2.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

八.综合题(共2题，共13分)

1.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。

（1）在图书馆或阅览室，（?????）。

?

（2）外出游玩时，（?????）。

?

2.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.行为习惯；生活方式；看待问题

2.行为规范；文明礼貌；活动规则

3.毒品；防范

4.共识；相互指责

5.权利；表达；意见

6.听取父母的意见；从自己的实际情况出发；锻炼和成长

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.参观敬老院，答案不唯一，合理即可。

2.当和别人在意见上有了分歧，我们要学会理性对待分歧。首先是勇于发表自己的意见，然后学会倾听别人的意见，最