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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
2.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
3.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
4.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
5.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
6.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
7.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
8.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
9.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
10.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
二.填空题(共10题,共78分)
1.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
5.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
8.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
9.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
10.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的生长需要水分。(??)
2.月季的生长需要阳光。(?)
3.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
4.植物都生活在土里。(?)
5.测量比比较更准确。(??)
6.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
7.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)
8.植物能释放氧气,净化环境。(??)
9.塑料花不是植物。(?)
10.“十进制”对测量没有帮助。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共21分)
1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.卷尺;直尺;软尺
2.溶解;分离;可逆
3.阳光;空气;
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