教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（预热题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

2.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

3.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

4.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

7.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

8.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

9.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

10.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

二.填空题(共10题，共44分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

2.植物可以（???）我们的环境。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

9.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

2.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

3.植物是不会生病的。（??）

4.叶是植物的一部分。（??）

5.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

6.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

7.大树和菊花相比，更高。（?）

8.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

9.植物会动。（??）

10.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连一连。

2.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共23分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共19分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

7.C

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.空气