教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

2.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

3.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

7.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

8.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

9.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

10.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

二.填空题(共10题，共46分)

1.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

2.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

2.我们不能随意伤害植物。（??）

3.植物都生活在土里。（?）

4.软尺可以用来测量腰围。（??）

5.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

6.桑树叶表面是光滑的。（??）

7.桌面的长度是4根铅笔的长度。（??）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

9.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

10.植物的种子都长在树上。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共17分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.大拇指；中指

2.尺子

3.拇指；中指

4.氧气

5.地下

6.形状；颜色；轻重；软硬

7.杨树；小草；菊花

8.（1）提高速度?（2）方便计数

9.空气；膨胀

10.玉米；大豆；高粱；花；树

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1