有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班绘本《没有耳朵的兔子》教案
目录
课程介绍与目标
阅读理解与文本分析
语言表达与技巧训练
创意写作与拓展活动
跨文化交流与比较视野拓展
家庭教育延伸及亲子共读建议
01
课程介绍与目标
Chapter
介绍作者、出版社及绘本的创作背景。
绘本背景
故事梗概
角色介绍
简要概括绘本的故事情节，突出主题。
详细描绘绘本中的主要角色，特别是没有耳朵的兔子。
03
02
01
通过绘本学习，让幼儿了解兔子的生活习性、特点以及与人类的关系。
知识目标
培养幼儿的观察能力、语言表达能力和想象力。
能力目标
引导幼儿感受绘本中的情感表达，培养同情心、爱心和宽容心。
情感目标
课程时间
建议安排1-2课时，每课时30分钟左右。
课程流程
包括导入、绘本阅读、讨论与分享、手工制作等环节。
课程准备
教师需要提前熟悉绘本内容，准备好相关道具和材料。
02
阅读理解与文本分析
Chapter
介绍绘本中独特的世界观和背景设定，如一个没有耳朵的兔子生活在一个与众不同的环境中。
故事背景
详细阐述绘本的情节发展，包括兔子因为没有耳朵而经历的种种困境，以及它如何逐渐找到自我认同和价值的过程。
情节梳理
描述绘本的温馨结局，展现兔子通过自我努力和他人的接纳，最终找到幸福和归属。
结局呈现
勇敢面对困境
分析绘本中兔子在面对困境时所展现出的勇敢和坚持，鼓励幼儿在面对困难时也能保持积极心态。
自我认同与接纳
通过兔子的经历，探讨个体如何面对自身缺陷，寻求自我认同和被他人接纳的过程。
友谊与互助
解读绘本中其他动物对兔子的帮助和支持，强调友谊和互助在成长过程中的重要性。
1
2
3
分析兔子的性格特点及其在故事中的成长变化，突出其乐观、勇敢、坚持不懈的品质。
没有耳朵的兔子
阐述故事中其他动物的形象特点，如善良、友爱、包容等，以及它们对兔子成长的影响和帮助。
其他动物角色
分析角色之间的互动关系，展现它们在故事中的情感交流和彼此支持，强调团结与友爱的主题。
人物关系与互动
03
语言表达与技巧训练
Chapter
03
动作词汇
例如“跳跃”、“拥抱”、“寻找”等，通过动作词汇的学习，让幼儿更准确地表达故事情节和角色行为。
01
绘本相关词汇
例如“绘本”、“插图”、“故事情节”等，帮助幼儿了解绘本的基本概念和构成。
02
描述性词汇
例如“可爱的”、“柔软的”、“孤独的”等，引导幼儿学习如何运用词汇描述事物和表达情感。
教授幼儿如何运用情感词汇来表达自己的感受，例如“开心”、“难过”、“惊讶”等。
情感词汇的运用
引导幼儿在讲述故事时，根据情节和角色的不同，调整自己的语气和语调，增强故事的感染力和表现力。
语气与语调
鼓励幼儿在绘本阅读过程中与同伴进行情感交流和互动，分享彼此的感受和理解。
情感交流与互动
04
创意写作与拓展活动
Chapter
鼓励孩子们发挥想象力，为《没有耳朵的兔子》故事创作续传或改编成新的故事情节。
可以设定一些引导问题，如：“如果兔子找到了耳朵，会发生什么？”“兔子在寻找耳朵的过程中遇到了哪些新朋友？”等。
让孩子们分组进行头脑风暴，互相分享创意，并选出最佳故事进行展示。
准备相关的角色服饰和道具，如兔子耳朵、胡萝卜等，让孩子们扮演故事中的角色。
设定情景模拟游戏，如“兔子寻找耳朵的冒险之旅”，让孩子们在游戏中体验故事情节。
通过角色扮演游戏，帮助孩子们更好地理解故事中的角色和情节，培养同理心和团队协作能力。
引导孩子们根据《没有耳朵的兔子》主题进行手工制作或绘画创作，如制作兔子玩偶、绘制兔子形象等。
提供丰富的材料和工具，鼓励孩子们发挥创意，自由创作。
将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流创作心得，提高自信心和审美能力。
05
跨文化交流与比较视野拓展
Chapter
东方文化中的兔子
01
在东方文化中，兔子往往象征着温顺、可爱和敏捷。例如，在中国传统文化中，兔子与月亮和长寿有关联，常常出现在中秋节等节日的庆祝活动中。
西方文化中的兔子
02
在西方文化中，兔子的形象更为多样化。一方面，兔子可以象征复活和新生，如在复活节时，兔子被视为春天的使者；另一方面，兔子也常被用来形容胆小或易受惊吓的人。
跨文化比较的意义
03
通过比较不同文化背景下的兔子形象，可以帮助孩子们认识到文化的多样性，并理解不同文化对同一动物的不同解读。
中国寓言故事中的动物形象
在中国寓言故事中，动物常常被赋予人的性格和命运，用以传达某种道德或哲理。比如“守株待兔”中的兔子象征着不劳而获的心态。
西方寓言故事中的动物形象
西方寓言故事中的动物形象也丰富多样，如《伊索寓言》中的狐狸象征着狡猾和机智，而乌龟则代表着耐心和坚韧。
异同点分析
中西方寓言故事都善于利用动物形象来传达教育意义，但具体形象和象征意义可能存在差异。通过比较这些异同点，可以
文档评论（0）