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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

4.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

5.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

7.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

8.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

9.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

10.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

二.填空题(共10题，共56分)

1.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察植物可以用嘴尝。（??）

2.植物可以美化、绿化环境。（?）

3.同一种植物的叶形状相同。（?）

4.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

5.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

6.银杏叶是手掌形状的。（??）

7.银杏叶是手掌形状的。（??）

8.植物都是在春天生长的。（??）

9.所有植物都可以制作成中药材。（??）

10.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连连看。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共22分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.米；刻度尺

2.首尾

3.卡尺