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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
2.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
3.下面(??)的观察行为是不对的。
A.????B.????C.?
4.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
5.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(??)
A.纸带????B.铅笔????C.电子秤
6.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
7.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
8.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
9.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
10.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
二.填空题(共10题,共64分)
1.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
4.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
7.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
8.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
9.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尺子上的刻度是随意画的。(?)
2.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
3.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
4.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
5.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
6.植物的生长需要水分。(??)
7.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)
8.天天的纸蛙跳得远。(??)
9.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
10.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共21分)
1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
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