教科版一年级上册科学期末测试卷含答案【达标题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

2.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

3.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

4.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

5.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

6.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

7.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

8.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

9.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

10.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

二.填空题(共10题，共54分)

1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.我们通过（???）来观察世界。

三.判断题(共10题，共20分)

1.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（??）

2.软尺可以测量身高。（??）

3.这两片树叶是同一种植物的。（?）

4.预测是测量之后要做的一步。（?）

5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

6.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

7.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

8.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

9.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

10.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

2.连连看。

五.简答题(共5题，共23分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共20分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打