教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

2.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

3.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

4.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

5.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

6.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

7.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

8.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

9.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

10.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

二.填空题(共10题，共58分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

10.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是不会生病的。（??）

2.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

3.预测能帮我们节省测量时间。（??）

4.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

5.植物可以美化、绿化环境。（?）

6.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

7.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

8.我比小枫高。（??）

9.植物不一定是活的。（??）

10.塑料花是有生命的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共16分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.根；茎；叶

2.水；过滤；蒸发

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.大拇指；中指

5.纸带；棉线；小棒

6.杨树；小草；荷花等

7.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

8.杨树；小草；菊花

9.5；6

10.片；柄

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

3.

4.使用标准工具进行长度的测量。

5.塑料花不是植物。它没有生命。

六.综合题

1.3；1；2；4

2.9；