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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
2.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
3.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
4.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
5.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
6.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
7.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
8.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
9.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
10.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
二.填空题(共10题,共66分)
1.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
3.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
4.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
5.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
6.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
9.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.软尺可以测量身高。(??)
2.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
3.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
4.每次测量只测一次就可以。(?)
5.向日葵没有果实。(??)
6.植物都生活在土里。(?)
7.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。(??)
8.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
9.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
10.有些植物可以用来制药。?(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
2.连连看。
五.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共18分)
1.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
3.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②????
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