六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（预热题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

2.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

3.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

4.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

5.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

6.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

7.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

8.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

9.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

10.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

二.填空题(共10题，共38分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

3.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

4.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

5.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

6.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

7.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

8.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

9.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（??）

4.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

5.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

6.不同的文化有着完全不同的礼仪。（??）

7.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

8.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

10.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共32分)

1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

4.你怎样认识世界的文化遗产？

5.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知