教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案【有一套】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

2.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

3.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

4.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

5.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

6.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

7.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

8.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

9.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

10.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

二.填空题(共10题，共60分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

4.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

6.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

7.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

8.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

9.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

10.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

2.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

3.纸带上的小格可以不相同。（?）

4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

5.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

6.塑料花是有生命的。（??）

7.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

8.桑树叶表面是光滑的。（??）

9.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

10.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

2.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共5题，共24分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共22分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

7.A

8.B

9.A