教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

2.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

3.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

4.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

5.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

6.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

7.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

8.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

9.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

10.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

2.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

3.叶子都是绿色的。（??）

4.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

6.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

7.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

8.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

9.植物会动。（??）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共20分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

6.A

7.C

8.A

9.AC

10.C

二.填空题

1.二氧化碳；水

2.过滤；蒸发；不能

3.起；终

4.杨树；小草；菊花

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.米；刻度尺

7.尺