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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
2.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
3.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
4.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
5.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
6.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
7.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
8.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
9.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
10.植物生活必需的条件不包括(?)。
A.????B.???C.?
二.填空题(共10题,共56分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
3.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
5.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
6.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
9.共同的(???)是公平比较的基础。
10.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量时要按照一定的方法进行。(??)
2.测量一次就能得出准确的结果。(??)
3.玉米的生长需要水分。(?)
4.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
5.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
6.动物和植物都会繁殖后代。(??)
7.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
8.蘑菇是植物。(?)
9.测量工具从古到今都没有什么变化。(??)
10.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共14分)
1.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
7.A
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.尺子
2.山;水;花;鸟
3.起;终
4.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
5.起点;终点
6.根;茎;叶
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