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陕西省汉滨区2024年《变态心理学》考试内部题库（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:方位知觉

B:运动知觉

C:时间知觉

D:似动知觉

答案：C

2.精神分析理论认为儿童游戏是()

A:儿童认知水平的反映

B:通过游戏获得愉快

C:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

D:对未来生活所必需的技能的排演和练习

答案：C

3.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:求助者

B:咨询师

C:咨询理论

D:咨访双方

答案：A

4.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:W·詹姆士

B:C·罗杰斯

C:M·米德

D:K·勒温

答案：B

5.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值

A:哲学思辨阶段

B:经验描述阶段

C:社会哲学阶段

D:实证分析阶段

答案：B

6.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:“产婆术式”辩论技术

B:自我管理程序

C:RET自助表

D:合理自我分析报告

答案：B

7.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:直观形象性

B:可操作性

C:片断不稳定性

D:概括性

答案：B

8.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:黏液质

B:胆汁质

C:抑郁质

D:多血质

答案：D

9.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

B:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

C:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

D:年龄越小时个体越容易接受暗示

答案：A

10.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()分值

A:整体性

B:恒常性

C:理解性

D:选择性

答案：A

11.产生深度知觉的年龄是()

A:2岁

B:1岁

C:3个月

D:6个月

答案：D

12.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:知识

B:敬业

C:态度

D:技能

答案：C

13.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:10

B:30

C:15

D:22

答案：A

14.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由,是()的观点。

A:霍尼

B:阿德勒

C:沙利文

D:弗洛姆

答案：D

15.罗杰斯对人性的基本假设是()

A:人无所谓善恶

B:人性本善

C:人是非理性的

D:人性本恶

答案：B

16.婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段

A:无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

B:自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

C:无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

D:对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

答案：B

17.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:警觉期—恢复期—康复期

B:警觉期—搏斗期—恢复期

C:惊吓期—衰竭期—恢复期

D:惊吓期—恢复期—康复期

答案：D

18.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失读症

B:表达性失语症

C:接受性失语症

D:失写症

答案：C

19.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

B:阳性强化应该适时、适当

C:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

D:对目标行为的强化要强度适当

答案：C

20.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:必要时给予适当的指导和评价

B:对求助者的困惑与处境表示理解

C:不掺杂个人的情绪与观点

D:要从求助者的角度了解求助者的问题

答案：A

21.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:艾森克

C:韦特默

D:陈仲庚

答案：A

22.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:反抗父母的漠不关心

B:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

C:争取人格的独立和平等

D:对内部心理需求的争取

答案：B

23.以下不属于知情同意要素内容的是()。

A:督导或其他心理专家的介入

B:咨询师的收入

C:咨询师能力的认证和受培训的情况

D:必威体育官网网址权利与限