教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（培优）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

2.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

3.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

4.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

5.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

6.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

8.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

9.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

10.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共62分)

1.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

9.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

10.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用手来测量物体长度。（??）

2.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

4.植物不可以用来制造日用品。（??）

5.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

6.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

7.在土里的根是植物的一部分。（??）

8.桑树叶表面是光滑的。（??）

9.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

10.尺子上的刻度是随意画的。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共22分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。