教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（全优）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

2.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

3.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

4.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

5.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

6.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

7.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

8.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

9.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

10.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

二.填空题(共10题，共66分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.在用物体测量时，要注意（???）相连。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.我们通过（???）来观察世界。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生长需要水分。（??）

2.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

3.植物是不会生病的。（??）

4.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

5.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

6.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

7.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

10.植物都是绿色的。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

2.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共28分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上