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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
2025年六年级体育下册教学工作计划范本
一、指导思想
坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本
的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧
扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻
炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基
础,培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成
长奠定基础。
二、学情分析
六年级共有七个教学班。各班人数多,普遍五十多人,又存在较
大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、
精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一
个温馨的集体中。同时,六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故
可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目
以及自主活动等),提高学生的学习热情。
三、教材分析
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能
(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多,其中体育卫生
基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,
主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉
锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教学资源开发
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
教学计划在实施过程中,需要教师根据实际情况,修旧利废,因
地制宜地利用场地器材,争取达到较好的教学效果。
五、教学措施
1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学,注意体育理论与
实践的有机结合,使学生认识体育,喜欢体育,参与体育,享受快乐
体育。
2、在自主活动环节上,激发学生自主参与与学习的积极性,允许
学生在“安全第一,健康第一”的前提下,选择自己喜爱的项目,提
倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生身体锻炼,促进身体健
康,更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务
1、目的:坚持“健康第一”,激发学生兴趣,培养学生终身体育
意识,重视学生的主体地位,面向每一个学生,确保每一个学生受
益,激发学生的运动潜力,尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务:
①全面锻炼学生身体,培养学生健康的体格,增强学生对外界环
境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识,让学生了解体育的目的任务,积极
参加体育活动。择优、培中、辅差,科学选材、组建田径训练队伍。
③对学生进行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造学生的文明形
象,培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
七、体育课教学常规
(一)教师方面
第2页共15页
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
1、认真备课,精心写好教案,不备课、无教案不准上课。
2、认真学习和____教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,
掌握教材重点、难点明确本课的教学任务,为完成任务而采取的教学
原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教
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