教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

2.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

3.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

4.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

5.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

6.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

7.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

8.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

9.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

10.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共48分)

1.我们生活中常见的尺子的名称。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的种子都长在树上。（?）

2.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

4.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

5.叶是植物的一部分。（??）

6.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

7.有些植物可以用来制药。?（??）

8.植物都生活在土里。（??）

9.植物会动。（??）

10.预测能帮我们节省测量时间。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共24分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.卡尺；