新教科版三年级上册科学期末测试卷【全国通用】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把冰块周围的温度升高（??）。

A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化

2.测量气温需要用到的仪器是（??）。

A.酒精灯?????B.气温计?????C.天平

3.风向通常可以用（??）个方向描述。

A.4?????B.8?????C.12

4.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

5.液态的水温度下降到（??）时就会开始凝固成冰。

A.2℃????B.100℃????C.0℃????D.-2℃

6.风是我们周围流动的（??）。

A.空气????B.水????C.沙子

二.填空题(共6题，共26分)

1.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（???）或去（???）参观。

2.使水沸腾的方法是（???）。

3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（???），但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越（???）。

4.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

5.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

6.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

三.判断题(共8题，共16分)

1.冰不是水。(??)

2.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明不了什么问题。（??）

3.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

4.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（??）

5.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

6.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

7.混合物都可以轻易进行分离。（??）

8.冰融化成水后体积不变。(??)

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

2.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共34分)

1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

2.物体可以分为哪三种类型？

3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

4.怎么用天平来比较物体的质量？

5.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

6.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

七.材料题(共2题，共17分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（?