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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷(精练).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷(精练).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

2.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

3.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

4.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

5.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

6.下面不是俄罗斯美食的是(??)。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

7.世界上最大的平原位于(??)。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

8.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(???)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

9.中国的(???)对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

10.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(?)

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

二.填空题(共10题,共42分)

1.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

2.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。

3.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

4.美国在迎送宾客和朋友时流行(???)礼。

5.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

6.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

7.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

8.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

9.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

10.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。(??)

2.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)

3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

4.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(?)

5.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

6.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)

7.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

8.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。(??)

9.不同的文化会有不同的礼仪。(??)

10.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共40分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?

3.了解古代文明遗迹有什么意义?

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.国际上有哪些不同的见面礼仪?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥

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