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大班科学神奇的静电教案

contents目录课程引入静电基础知识实验操作环节静电应用及安全防护课堂互动与讨论环节总结归纳与拓展延伸

01课程引入

简单解释静电是由于物体间电荷不平衡所产生的现象。静电定义静电产生原因静电表现摩擦、接触、感应等方式可以使物体带电。带电物体会吸引轻小物体或产生放电现象。030201静电现象简述

梳头时头发随梳子飘起来。脱毛衣时听到“啪啪”声并看到小火花。用塑料尺在头发上摩擦后能吸引碎纸屑。生活中的静电实例

通过演示有趣的静电实验，如气球摩擦后粘在墙上、用静电让水流弯曲等，激发幼儿对静电现象的好奇心。让幼儿参与互动环节，如用气球或塑料尺互相摩擦感受静电的存在，增强他们的兴趣和探索欲望。提出引导性问题，如“你们知道为什么气球会粘在墙上吗？”、“静电还有什么神奇的作用呢？”，引导幼儿思考并激发他们的求知欲。引发幼儿兴趣与好奇心

02静电基础知识

静电是指静止状态下的电荷，通常指因摩擦、接触等原因使物体带电的现象。当两个物体接触或摩擦时，其中一个物体会失去电子，另一个物体则会获得电子，从而使两个物体分别带上正负电荷，产生静电现象。静电定义及产生原因产生原因静电定义

摩擦起电原理通过摩擦使物体带电的过程称为摩擦起电。当两个物体相互摩擦时，它们之间的接触面会发生电荷转移，使一个物体带正电，另一个物体带负电。影响因素摩擦起电的效果受到多种因素的影响，如物体的材料、表面粗糙度、温度、湿度等。摩擦起电原理介绍

指能够传导电流的物质。在静电场中，导体内部存在自由电荷，能够自由移动并传递电荷。常见的导体包括金属、石墨等。导体指不能传导电流的物质。在静电场中，绝缘体内部没有自由电荷，无法传递电荷。常见的绝缘体包括橡胶、玻璃、陶瓷等。绝缘体导体与绝缘体概念区分

03实验操作环节

准备材料：气球、头发操作步骤将气球吹起来并打好结。实验一：气球与头发摩擦产生静电

用气球在头发上摩擦数次。将气球靠近墙壁或桌面，观察气球与墙面或桌面之间的相互作用。实验一：气球与头发摩擦产生静电

注意事项摩擦时要用力均匀，不要过于用力以免气球破裂。气球与墙面或桌面之间要保持一定距离，以免气球粘住。实验一：气球与头发摩擦产生静电

准备材料：塑料梳子、小纸片操作步骤用塑料梳子在头发上摩擦数次。实验二：利用塑料梳子吸引小纸片

将梳子靠近小纸片，观察梳子与小纸片之间的相互作用。实验二：利用塑料梳子吸引小纸片

123注意事项摩擦时要用力均匀，不要过于用力以免梳子损坏。梳子与小纸片之间要保持一定距离，以免梳子粘住纸片。实验二：利用塑料梳子吸引小纸片

准备材料：玻璃瓶、金属箔、绝缘胶带、导线、静电发生器实验三：简易莱顿瓶制作与演示

03在玻璃瓶内壁上贴上一层金属箔。01操作步骤02在玻璃瓶外用绝缘胶带包裹一层。实验三：简易莱顿瓶制作与演示

0102实验三：简易莱顿瓶制作与演示开启静电发生器，观察玻璃瓶内外电荷的分布情况。将导线一端连接金属箔，另一端连接静电发生器。

注意事项制作过程中要确保金属箔与玻璃瓶内壁紧密贴合，避免出现气泡或空隙。在连接导线和静电发生器时要确保接触良好，避免产生电火花。实验三：简易莱顿瓶制作与演示

04静电应用及安全防护

静电在日常生活中的应用空气净化静电式空气净化器通过高压静电场使气体电离，使尘粒带电后在电场作用下沉积。喷涂利用静电吸附原理，使涂料微粒均匀吸附在工件表面，提高喷涂质量和效率。复印、打印静电复印机利用静电感应原理，将原稿上的图像转移到感光鼓上，再通过墨粉吸附和转印完成复印过程。

环境湿度控制静电消除器接地措施穿戴防静电服工业生产中静电防护措持生产环境湿度在适宜范围内，以减少静电产生和积累。使用静电消除器对带电物体进行中和，消除静电危害。将设备、管道等接地，使静电荷及时泄入大地，防止静电积累。工作人员穿戴防静电服、防静电鞋等，以减少人体静电产生。

雷电是大气中的一种放电现象，通常发生在雷雨云与大地或雷雨云之间。雷电形成原理雷电具有电流大、电压高、时间短等特点，可对建筑物、电气设备和人员造成严重危害。雷电危害建筑物应安装避雷针、避雷带等防雷设施，电气设备应安装浪涌保护器等防雷器件，人员应避免在雷雨天气进行户外活动。防雷措施关注雷电预警信息，及时采取应急处理措施，如关闭门窗、切断电源等。雷电预警及应急处理雷电防护知识普及

05课堂互动与讨论环节

回顾实验过程，分享观察结果让幼儿们回顾实验过程，描述自己在实验中观察到的现象和感受到的静电。分享幼儿们的观察结果，引导幼儿们发现静电的神奇之处，如：静电可以让气球粘在墙上，可以让头发竖起来等。通过回顾实验过程和分享观察结果，帮助幼儿们加深对静电现象的理解。

将幼儿分成小组，让他们讨论在日常生活中如何减少或避免静电的危害。每组选一名代表，向全班分享他们小组的