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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
法制教育的心得体会(11篇)
法制教育的心得体会(11篇)
法制教育的心得体会篇1
今天在音乐厅,有一个姓黄的警察叔叔给我们讲安全知识和法律知识。
第一课是:大人不在家,小朋友应该怎么做?
如果小朋友自己在家玩游戏的时候有人敲门。我们应该怎么办呢?首
先不要开门,也不要出声,小偷以为屋里没有人,他就会撬门,小朋友可
以假装说“爸爸,有人敲门!”小偷就不敢来了。
第二课是:不能横穿马路
有些汽车开得太快,实在刹不住车,如果横穿马路有可能就会被汽车
撞。如果过红绿灯路口的时候,绿灯亮的时候,先左看看,右看看,没有汽
车开过来了再通过。如果有地下通道或者天桥,应该走地下通道或者天桥。
如果有人抢劫,小朋友可以装死或者躲起来。黄叔叔给我们讲一个关于小
女孩装死的故事,故事说明小女孩很勇敢,聪明又机灵。
这个法制教育告诉我们,如果小朋友没有大人照顾的情况下是不能给
陌生人开门的,也不能横穿马路。法制教育的心得体会篇2
新课程谈到当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计
划生育等资料都与法制有关,如能在生物教学中渗透法制教育,将使学生
从小知法、懂法、守法,有效地培养青少年学生的法律意识,提高学生明
辨是非和守法用法的潜力。法制教育不光是空洞的理论教育,也不就应是
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
法制教育的心得体会(11篇)
触犯了以后的惩罚教育,而是做到防患于未然。这就需要我们在一线的教
师师多注意平时的教育,在你的课堂中渗透法制,让你的学生在不自不觉
中理解这样的教育,但是我们在学科教学中要注重必须的方法。引导他们
成为知法守法的合格公民。那么,如何在教学过程中渗透法制教育,这是
我一向在摸索思考的问题,现将法制教育融入生物课堂的一点看法和做法
小结如下:
教材中根据资料的特点安排了多处与法制教育有关联的资料,教师可
在熟悉教材的基础上,把这些知识点提炼出来。教师还要借助生物学有关
知识,提高学生的法律意识。学生理解教育的主阵地是课堂,开展好法制
教育的主阵地仍然是课堂,有效地开展好包含法制教育在内的素质教育是
每一个教师责无旁贷的职责。生物教师更应有使命感和职责感,生物学主
要是研究生命活动规律及其现象的科学。生物学的知识能够说包罗万象,
看似散乱无章,其实有其内在的.联系和规律,这些生物学上的内在规律是
生物繁衍不息的保证,也能够看成是生物生存于自然界的“法律”。教师
可引导学生反思,人类号称万物之首,可身边却有很多违法乱纪的行为,
这不就应是很惭愧的吗?学生在反思中,自然就会对遵纪守法有了进一步
的认识,从而到达培养和提高他们法律意识的教育目的。我们在学习《生
物圈》这一课时,就就应让学生从实际出发,看看你们周围的环境经历了
怎
样的变化,看看此刻周边的河流没有一条是清澈的,和二十几年前完
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
法制教育的心得体会(11篇)
全不一样,以前小河中有小孩在游泳、打水仗,河里的鱼鲜美能吃,妇女
在河里洗衣服,此刻河里的鱼已不能吃,就连河的色彩有时泛黑,发出怪
味,这是为什么?学生透过分析、透过讨论、透过比较就会发出感叹“保
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